Com ja us vam comentar fa un temps, un grup de famílies de l’Escoleta s’ha ofert per obrir la Biblioteca algunes tardes. A partir d’avui, 14 de novembre, les famílies podreu compartir una estona a la biblioteca amb els vostres fills i filles els dilluns i dijous de 16:40 fins a les 17:45.
A més a més, recordeu que el 20 de novembre i el 13 de desembre hi haurà activitats dirigides en aquest espai (contes, tallers…).
Us hi esperem!
Como todos los otoños, la fundación Glorr comienza la campaña de ropa para donarla a las niñas y niños que más lo necesitan. Desde el lunes 19 hasta el jueves 22 de noviembre, todos aquéllos y aquéllas que tengáis ropa que ya no uséis podréis traerla al despacho del AMPA, en la biblioteca.
L’Informe PISA, elaborat per l’OCDE per conèixer l’estat de l’educació als diferents països, ha tornat a posar de manifest el limitat impacte de l’escola per acomplir una de les seves principals funcions: reduir les desigualtats de partida dels infants que s’hi escolaritzen.
La semana pasada la dirección de la Escoleta y la Comisión de Infraestructura se reunieron con Jesús Viñas, director dels Serveis Territorials del Vallès Occidental, para tratar las obras de mejora de las instalaciones de la misma. No obstante, la reunión terminó sin nada concreto.
“Al temps de migdia és quan sempre passa tot. El joc violent, les baralles, tots els conflictes… és un autèntic campi qui pugui. Les monitores no donen l’abast, i són poques, i amb sous miserables, i és clar, no tenen tanta experiència com les mestres i, ja se sap, vigilar tanta canalla… Saps que hi ha nens que no es queden a dinar perquè no poden atendre’ls?“
Gent de l’Escoleta: ho heu tornat a fer
Bona gent de l’Escoleta: ho heu tornat a fer. I davant d’aquest fer només puc donar-vos les gràcies. Heu tornat a convidar-me a estar amb la colla de sisè cada dilluns. Una hora amb un grup i una altra, amb l’altre. I què farem: doncs llegirem “La isla del tesoro”, de Stevenson.
Ja fa uns dies que vam emprendre les mobilitzacions per denunciar l’estat de les infrastructures de la nostra escola i reclamar a les administracions locals i autonòmica que donin una solució.
Des de l’AMPA, juntament amb la Direcció de l’Escoleta, hem continuat treballant per tal d’obtenir respostes. Volem compartir amb vosaltres algunes de les accions iniciades i properes iniciatives:
A la polémica de “deberes sí, deberes no”, se suma ahora un nuevo estudio realizado por la Fundación Bofill y el Instituto Catalán de Evaluaciones Públicas (Ivàlua) que pretende determinar los programas parentales más adecuados para acompañar a nuestros hijos en su aprendizaje escolar.
Fa uns mesos us parlàvem de la importància del teatre a les escoles a partir d’aquest interessant article. Des de la Comissió d’Extraescolars de l’Escoleta s’ha treballat per tal que aquesta disciplina artística formi part de la formació dels nostres infants (podeu consultar l’oferta d’extraescolars aquí) . I és en aquesta línia que us compartim aquestes reflexions i recomanacions per apropar el teatre a les aules.
Esperem que siguin del vostre interès!