Dislèxia a l’Escoleta – primera iniciativa de la Comissió de Dificultats d’Aprenentatge

La Comissió de Dificultats d’Aprenentatge ha començat a caminar aquest curs amb molt bon peu. Aquesta setmana la Neus Buisan, directora de l’Associació Catalana de Dislèxia, ve a l’Escoleta per tenir una primera reunió formativa amb els i les mestres de la nostra escola. Continua llegint

Exposició Somriures de Senegal

No fa gaire que us vam compartir un petit recull de fotografies de l’entrega de material esportiu per a nens i nenes del Senegal que el Nil Calvo Alsina, de la classe els Núvols (5è), juntament amb els seus germans Noa i Pol (ex-alumnes de l’Escoleta i actualment alumnes de l’Institut Pere Calders) i els seus pares van posar en marxa el passat Nadal. Diferents clubs del futbol hi van col·laborar i  a la nostra escola es van recollir donatius per a la compra de pilotes. Doncs ara han fet una exposició.

Continua llegint

Les escoles no estan dissenyades per als infants?

innovació

Enmig del debat sobre educació, innovació, modernització de l’escola… trobem aportacions a la reflexió com la que fa Sandy Speicher a El País. Algunes de les seves afirmacions són que “los estudiantes están desencantados con la escuela”, que “Estamos hiriendo la relación que los niños tienen con el aprendizaje” o que “Hay que cambiar la esencia de la escuela”. Què en penseu?

Continua llegint

La lletja realitat dels llibres per a nens

TheUglyTruthOfChildrensBooks

Navegant per internet hem topat amb aquest vídeo que ens ha deixat mala boca en un dia com avui, 8 de març, on se celebra el Dia Internacional de la Dona i l’Escoleta inaugura el seu espai de Biblioteca per a les Families.

Imprescindible el seu visionat (sobretot, però no només, si teniu filles!).

Continua llegint

Ara és demà… per Jaume Cela

La Columna d'en Cela

El Departament d’Ensenyament ha encarregat al Consell Escolar de Catalunya, l’òrgan màxim de participació i consulta, que iniciï un procés participatiu, sota el nom de ARA ÉS DEMÀ, per recollir les aportacions que es facin per concretar cap a on volem que vagi la nau educativa.

És una invitació a somiar en el nostre sistema educatiu que perquè sigui nostre cal que ens sentim convidats a expressar les nostres opinions i a sotmetre-les a debat públic.

Continua llegint

Per què són tan importants per als infants la programació, en particular, i les noves tecnologies en general?

beingfive.blogspot.com - all rights @ George Sfarnas

beingfive.blogspot.com – all rights @ George Sfarnas

Al món actual no cal que els infants pretenguin tenir un futur dedicat a la programació, a la robòtica, o a l’enginyeria en general, per voler desenvolupar la seva creativitat mitjançant eines de programació com Scratch. Un futur cuiner o futura bombera, matemàtica, mecànic, poeta, bioquímica, filòsof, política, emprenedora, músic o sastre, lluirà dins la seva excepcional capacitat de creació l’empremta d’aquestes eines. I és que l’excel·lència no hauria de ser cosa d’uns pocs, sinó de la comunitat sencera. Continua llegint